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Dino Spadotto
La grammatica svelata
Esperienze didattiche nella scuola primaria

Prefazione di Agostino Roncallo

Settori disciplinari:
M_PED_04
L_LIN_02


Isbn: 9788860747068
Pagine: 270
Anno di pubblicazione: 2015
Collana: Nuovi quaderni del CRLE

«L’asta che tiene su la bandiera… Il motore e la carrozzeria» dicono i bambini per indicare che una bandiera senz’asta e un motore privo della carrozzeria non sono niente, non servono a niente: sono incompleti. Il primo passo è fatto. Procedendo lungo la strada della ricerca e della scoperta arriveranno a dire che «La zia sapeva» e «che io andavo lassù» sono frasi complementari, costituiscono un’unica informazione: hanno individuato la completiva oggettiva.

Altre volte risolvono problemi linguistici facendo riferimento alla sfera sensoriale, quando sentono che possono sostituire «in più» con «oltre a questo» e precisano che è come dire «inoltre». Perché? Perché “suona bene”. La grammatica interiore, implicita, non ancora codificata dal linguaggio normativo, orienta le loro scelte e li guida verso traguardi non previsti né programmati, risultato di un lavoro di riflessione e ricerca, individuale e di gruppo: un lavoro che fa dell’oltre, dell’imprevisto, della complessità, obiettivi intriganti ma possibili, perché i protagonisti possono osare. Fino a svelare, poco per volta, la grammatica.

Informazioni sull'autore
Dino Spadotto è stato insegnante di scuola primaria per trent’anni. Laureato in Pedagogia presso l’Università di Trieste, ha coltivato interessi legati all’apprendimento nell’età evolutiva e alla scoperta della grammatica e del linguaggio da parte dei bambini. Ha condotto per anni laboratori nella scuola primaria (con excursus in quella dell’infanzia e nella secondaria di primo grado) incentrati sull’importanza dell’interazione sociale e della cooperazione educativa. Ha pubblicato Dalla competenza d’uso ad una grammatica del parlato nella scuola elementare in Maxima debetur puero reverentia. Esperienze di interazione verbale in classe (La Nuova Italia, Firenze 1997), I bambini che muovono i discorsi. Pratiche dialogiche nella scuola primaria (Morlacchi Editore, Perugia 2013), La grammatica svelata. Esperienze didattiche nella scuola primaria (Morlacchi Editore, Perugia 2015). È socio di Amica Sofia.

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