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Non vuole essere un trattato ma semplici lezioni di armonia”. Così si è espresso l’autore al termine di un’intensa esperienza che ha visto la passione per l’armonia e la composizione al servizio della curiosità degli allievi. Un significativo percorso di insegnamento-apprendimento che il Maestro Roberto Improta ha raccolto in queste pagine per estenderlo a coloro che avvertono il bisogno di conoscere le complesse e affascinanti strutture del linguaggio musicale. |
Per l’autore il fine didattico è il punto di riferimento costante che lo porta ad una esposizione semplice e progressiva. Ogni argomento è supportato, infatti, da numerosi esempi chiarificatori della norma non tralasciando di rilevare, con altri esempi, le “brutture” nelle concatenazioni fatte al di fuori della norma stessa.
L’unicità di questa “opera didattica” risiede anche nella determinazione dell’autore nell’esporre il proprio pensiero nel momento in cui è in disaccordo con argomentazioni di alcuni armonisti e nell’umiltà nel citare alcuni grandi teorici.
L’organicità e la completezza di “Lezioni di armonia” si notano già nell’esposizione degli argomenti. Tuttavia è approfondendo la lettura che si diviene partecipi di una scoperta guidati da un amore prezioso: l’amore di una persona che nella musica ha trovato e continua a cercare la possibilità di esprimersi in maniera autentica.
Sabrina Pacioselli
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Roberto Improta è nato nel 1922 in Irpinia e dalla metà degli anni ’70 vive a Perugia. |
È stato allievo di Armonia e composizione del Maestro Attilio Staffelli, docente del Conservatorio “S.Pietro a Maiella” di Napoli.
Iscritto alla S.I.A.E. fin dal 1955 con la qualifica di “Maestro Compositore”, è autore di canzoni, canti religiosi, commedie musicali e brani di musica classica. Per diversi anni, a partire dal 1959, ha formato e diretto cori di voci bianche: dapprima nella Scuola Elementare Giovanni XXIII di Napoli; quindi all’inizio degli anni ’70 come insegnante di Polifonia vocale presso la Scuola Integrata a tempo pieno del Casale di Posillipo; infine, dal 1976 al 1983 con il Coro dei Piccoli Cantori Umbri a Perugia.
Da sempre attento ai temi della didattica della musica, ha affiancato all’impegno nella composizione e nella direzione l’approfondimento teorico e la ricerca educativa, mettendo il proprio lavoro a disposizione degli allievi che di volta in volta con lui hanno affrontato i diversi aspetti dell’arte musicale, dal canto polifonico allo studio dell’Armonia complementare.
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