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Alba G.A. Naccari
Le vie della danza
Pedagogia narrativa, danze etniche e danzamovimentoterapia

Con i contributi di Cristina Garrone e Paola de Vera d’Aragona

Settori disciplinari:
M_EDF_02
M_PED_01


Isbn: 9788888778723
Collana: Metodi e didattiche delle attività motorie e sportive

Da sempre, agli albori delle civiltà, il danzare, ritmicamente scandito e comunitariamente vissuto, ha permesso l’acquisizione del senso d’identità e la consapevolezza dell’essere al mondo (...) Ciò che si prospetta – come questo testo rileva nella molteplicità dei suoi aspetti, tra cui quello concretamente operativo nel setting di danzamovimentoterapia – è la possibilità di riscoprire le valenze culturali della narrazione e delle danze etniche, quali scenari attraverso i quali poter prendere coscienza del senso dell’identità umana, nel suo assumere un posto nella storia. Questo avviene attraverso la relazione interpersonale, il senso del gruppo, l’appartenenza ad una comunità e la consapevolezza di un vissuto avente riscontro e validità universale (...) Di una nuova paideia si tratta, prospettata come un viaggio di ritorno verso le origini del sacro e del simbolico, ma anche come un viaggio verso l’avvenire, verso l’orizzonte di una nuova eticità (...) Per danzare la vita al ritmo di un accogliente atteggiamento d’umanità, nella nuova consapevolezza di raccordare ciò che da lontano ci richiama a significati archetipici e da vicino ci rimanda agli accoglienti spazi dell’incontro d’umanità. dalla «Prefazione» di Gaetano Mollo

Informazioni sull'autore
Professoressa Associata di Pedagogia Generale e Sociale presso l’Università del “Foro Italico” di Roma; Danzamovimentoterapeuta e Supervisore APID, dirige il Master in Pedagogia della Corporeità e Danzamovimentoterapia erogato da Eurinome ASD a Perugia. Da oltre quindici anni si occupa principalmente di: Educazione Permanente, Educazione degli Adulti, Pedagogia della Mediazione Corporea e Danza movimento terapia, temi a cui ha dedicato numerose attività formative nonchè saggi e volumi. Tra questi ultimi: Crescere danzando. La pedagogia della mediazione corporea nel corso della vita, tra narrazione, immaginazione e danzamovimentoterapia, Franco Angeli, Milano, 2018; (a cura di), Pedagogia al limite. Corpo, movimento danza nella relazione d’aiuto, Anicia, Roma 2019; Danzare l’albero della vita. Un approccio pedagogico ed interculturale alla teoria ed alla pratica dei centri di energia vitale, Anicia Roma, 2021. Per i nostri tipi ha pubblicato: Pedagogia della corporeità. Educazione, attività motoria e sport nel tempo, Perugia 2003; Le vie della danza. Pedagogia narrativa, danze etniche e danzamovimentoterapia, Perugia 2004; Educazione permanente e cittadinanza attiva. Processi e strumenti di condivisione sociale, in collaborazione con C. Arnone, Perugia 2007.

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