Informazioni sull'autore
Paola Ducato si è laureata in filosofia nel 1983 presso l’Università degli Studi di Perugia. Ed insegna storia e filosofia presso il liceo Galilei. Dal 1989 ha un rapporto di collaborazione con l’Università per Stranieri di Perugia e, nel corso dell’anno accademico 2002-2003, ha fatto parte di un team di docenti, inviati dall’ateneo perugino per svolgere un corso di riqualificazione di glottodidattica per gli insegnanti di lingua italiana dello Stato di S.Paolo del Brasile. Nel giugno 2004 si è laureata per la seconda volta in lingue con una tesi svolta “a quattro mani” tra il dipartimento di germanistica della facoltà di lingue e quello di didattica della facoltà di Scienze della Formazione. La profonda trasformazione dell’organizzazione concettuale dei contenuti scolastici non può non implicare anche un cambiamento delle modalità della comunicazione scolastica , al fine di ottimizzare l’apprendimento favorendo al tempo stesso il coinvolgimento degli studenti. Questo libro presenta una proposta metodologica per la didattica della storia attraverso l’attività laboratoriale cinematografica.